天津东丽区高三补习辅导班，双李先锋个性化教学辅导

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天津东丽区高三补习辅导班，双李先锋个性化教学辅导 一、粗心，是因为知识熟练度不够 看似每个知识点都掌握了，却很难在考试中得到满分，便会被归咎于粗心。 然而，在计算了某个知识点有99%正确率与90%正确率的同学，在题量逐渐增大后得到满分的概率后，所谓粗心，就成了错觉。如图： 当题量达到200道题的时候，知识点90%正确率的同学得满分的概率已无限趋近于零，比买彩.票中500万的概率还低。 关于实力和较.佳发挥的关系。很多时候我们把较.佳发挥当作实力，**此的被归咎于“粗心”，实际上却取决于心理素质。 所谓熟练度，可以想象一下我们做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又*又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。 解决办法： 态度不是原因，“粗心”不可能因态度的转变而解决。 唯.一解决“粗心”问题的方法，是提高知识点的掌握程度，令单题正确率接近100。%。越熟练正确率越高，说明了为什么题海战术虽然被人诟、痛恨，但确实是有效果的。 对于一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。这就是为什么同样刷题有人成绩大幅提高，有人却成效了了的原因了。 10个好的学习习惯是否养成？ *预习的习惯 *是获取知识的主要途径。就学习过程而言，老师只是引路人，学生才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。 阅读是*的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。 提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点**，发现疑难，从而可以在课堂内**解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。 专心上课的习惯 在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住**、难点、疑点听，边认真听边积极思考。 哪怕是你已经*前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的较。佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。 认真观察，积极思考的习惯 每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯。 “观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察。 要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考老师和同学提出的问题。 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子说：“尽信书不如无书。”孟子所言之书，是专指《尚书》，今天可以理解为：对书本知识不可以全信，而应该批判地吸收。 善于提问的习惯 积极提出问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。 学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂较终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力较强的学生，是具有**精神的学生。 切磋琢磨的习惯 《学记》上讲“*学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。 每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂一样，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。 独立作业的习惯 做作业的同时也是一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分，一是书面的，二是看书思考或实践操作的。 做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。 有的同学做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔； 有的学生好高骛远，简单的会而不对，复杂的对而不全。 要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路。 仔细审题的习惯 审题能力是学生多种能力的综合表现。要学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容。 *要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。 东丽高三补习辅导班，东丽区高三补习辅导班，天津高三补习辅导班 东丽高三补习辅导班，东丽区高三补习辅导班，天津高三补习辅导班