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BOCT液晶电子白板利用交互电子白板灵活、有效地实施教学过程。教师操作发射笔，既可以播放设计好的幻灯片，展现教学设计意图，也可以随时更换模式，根据学生的需要进行灵活的编辑、删改。教师可以根据课堂上 多媒体设备的情况随机地利用电子白板的资源进行教学活动，完全满足教学双方的需要。使用交互电子白板能非常灵活地实施教学过程，它比普通的电子白板增加了好多实用的功能，并且这些功能是一般多媒体课件在教学中所不具备的，下面简单谈一谈交互电子白板在课堂教学中的8个基本功能： 1.基本的批注与绘画功能 在任意电脑界面上实现屏幕标注，笔形可以选择普通笔、排笔和毛笔等，标注笔颜色可以任意设定，标注内容可以随时利用电子橡皮擦除，标注的内容可以随时保存和打印；对于已经制作好的课件，教师可以在电子白板的批注模式下，对原有的课件进行控制和批注，甚至可以在一些动画、视频文件上进行标注，展开详细的讲解，从而较好地引导学生抓住课件、动画、视频上的重要信息。这样大大减少教师备课的负担和技术上的难度，同时又能有效地吸引学生的有意注意，从而增加视频、动画观看的效率，提高了学生的学习效率。例如在播放有关血液循环的动画或视频时，可直接用电子铅笔或钢笔在画面上进行编辑、批注，写出体循环、肺循环，标出血液流动的方向，这样就会使学生看清人体两条血液循环路线，从而提高观看动画或视频的效率。 2.局部放大功能 因为一般的黑板、屏幕、白板都不是特别大，而班级的学生又比较多，一个非常现实的问题就是坐在后边的学生看不清楚屏幕、白板上的图片或者文字，在交互电子白板上教师可以很方便地拿魔术笔在所需放大的部位画一个方框，这一部分内容立刻就放大了，这样后面的学生就看得很清楚。 3.存储功能 交互电子白板的一个**特点就是板书内容可以被存储下来。写在电子白板上的任何文字、画在电子白板上的任何图形或者插入、拖到电子白板上的任何图片都可以被保存到硬盘或移动存储设备，提供给下一节课、下学年或者其他班级使用，或者与其他教师共享;也可以以电子格式或者打印出来的印刷品形式分发给学生，供学生课后温习或者期中、期末乃至中考高考复习使用。 4.回放功能 利用交互电子白板的回放功能，可以对以前的操作过程进行任意多次回放，这在教学过程中是非常有用的。因为教学的时候一般教师都是讲一遍，但是有些重点、难点、疑点对于有的学生讲一遍是不行的，教师就可以利用交互电子白板的回放功能把这个过程多次回放，由学生根据自己的学习情况自主选择是否需要再次学习，不但可以减轻教师的工作量，又可满足不同层次学生的需要，达到分层教学的目的，从而使各个层次的学生都得到相应地发展，使堂教学较加有效。 5.绘图功能 交互电子白板自带丰富的各种几何图形和实验仪器图，便于实验的设计和学生参与到实验的学习过程中。 6. 鼠标功能，电子笔笔尖相当于鼠标左键，笔身按钮相当于鼠标右键。利用电子笔实现鼠标单击、双击、选中、拖动、右键等功能；8．无限页书写功能；
